同時進行の向山型国語２年（教育出版）　「ちいさい　おおきい」

ＴＯＳＳランド/©ＴＷＯ－ＷＡＹ/授業・教科/国語/２年生/インターネットランドＮＯ，

　漢字スキル４番テスト。
　暗唱
　聴写「犬と牛をそだてる。」「寺のかねがゴーンと鳴る。」
　
　教科書は下巻に入る。
　「ちいさい　おおきい」

指示　自分なりの読み方で一度読みなさい。

　読ませると、声の大きさなど工夫して読む子がいた。
　それを取り上げ

発問　読むときにどんな工夫ができますか。

と聞く。
　二人ずつ読む、チームで読む、分けて読む、一人ずつ読む、連ごとに読む、班ごとに読む、声を大きさを変える、言葉を分けて読むなど、いろいろな意見が出る。
　（ここで「連」という言葉も教える）
　
　この中から、声の大きさを変えるというのを取り上げ、「ちいさい」は小さく、「おおきい」は大きく、続けて出てくるのはだんだん大きく（小さく）読むなど、様々な読み方で読ませた。
　男女で役割分担をして読むということも行う。

　盛り上がる授業になった。

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　漢字スキル５番右ページ「野」「風」
　暗唱「平家物語」など
　聴写「犬と牛をそだてる。」「寺のかねがゴーンと鳴る。」

　「ちいさい　おおきい」は問題づくり。

発問　いつもは、先生が考えた問題をみんなが解いていますが、今回は自分たちで問題を考えます。
　　　　「ちいさい　おおきい」の問題をできるだけたくさん作りなさい。

　ノートに書かせる。
　重複するものもあるが、１４５の問題ができた。

１．めだかのあくびは、大きいでしょうか、小さいでしょうか。
２．４ページと５ページは、何行でしょうか。
３．書いた人の名前はだれですか。
４．むしばをしたのはだれでしょうか。
５．なみだをしたのは、だれですか。
６．おおきいとちいさいをあわせてあんぎょうありますか。
７．４ページ～７ページまでなんぎょうありますか。
８．４ページ～７ページまでなんこひらがながありますか。
９．なんでくじらはくしゃみをするんですか。
１０．かばさんはなぜむしばなんですか。
１１．ぞうのなみだは大きいかな、ちいさいかな？
１２．なぜくじらが大きいのにくしゃみも大きいのかな？
１３．くじらはなにをしましたか。
１４．５れんに出てくるさかなはなんですか。
１５．１連目にでてくるどうぶつはなんでしょうか。
１６．３連目に出てくるかえるのおなかはちいさいですか、それともおおきいですか。
１７．「ちいさい　おおきい」は、ぜんぶでなんれんありますか。
１８．書いた人の名前はなんですか。
１９．４れん目に出る虫はなんでしょうか
２０．くじらのくしゃみはうるさいかうるさくないか
２１．なんでぞうはおおきいのになみだがおおきいのか
２２．なんでかえるがちいさいのにおなかはおおきいのか
２３．２れんのかばさんに、「かきくけこ」のなかからさいしょのつくじをかきましょう。
２４．ありがなにをしていますか。
２５．くじらは、何メートルですか。
２６．おおきいどうぶつの中で何がいましたか？
２７．ぞうさんのなみだは大きいですか？小さいですか？
２８．かえるのおなかは小さいですか、大きいですか？
２９．めだかのあくびは小さいですか、大きいですか？
３０．くじらのくしゃみは、小さいですか、大きいですか？
３１．くじらのあくびはどのくらい大きいですか？
３２．めだかのあくびはどのくらいですか？
３３．ぞうさんのなみだはどのくらいですか？
３４．かばさんのむしばは、どのくらいですか？
３５．かえるのいるページはどこですか？
３６．めだかのいるページは、どこですか？
３７．くじらのいるページはどこ？
３８．４れん目にでてくる虫は？
３９．３れん目にでてくるかえるのおなかはおおきいかちいさいか？
４０．くじらのばめんはさいごにでてくるでしょうか。
４１．ぞうさんは、体が大きいのに、なみだは何で小さいんですか。
４２．何びきでてくるでしょうか？
４３．かえるのおなかは、どうして大きいですか？
４４．みんなは、海のいきものですか。
４５．これにでてくるどうぶつは何びきですか
４６．くじらのくしゃみは大きいですか小さいですか
４７．この詩のいみは、なんですか
４８．全ぶで何ぎょうですか。
４９．これは何連ですか。
５０．どうぶつは何びきですか。
５１．「て」は何こですか。
５２．「い」は何こですか。
５３．これは何もじですか。
５４．魚は何びきですか。
５５．ページは何ページですか。
５６．点はなんこですか。
５７．かばさんのむしばはおおきいんですかちいさいんですか。
５８．かえるのおなかはおおきいんですかちいさいんですか。
５９．ありさんのにもつはおおきいんですかちいさいんですか。
６０．ぞうさんのなみだはちいさいんですかおおきいんですか。
６１．くじらのくしゃみはうるさいんですかうるさくないんですか。
６２．くじらのいろはピンクですかくろですか。
６３．めだかのあくびはちいさいですかおおきいですか。
６４．かえるはちいさいですかおおきいですか。
６５．ちいさいのつぎはなんですか？
６６．ちいさいおおきいのそのだいめいのさくしゃはなんですか？
６７．だれがくしゃみをしたんですか？
６８．「ちいさくってちいさくってちいさくって」のつぎはなんですか？
６９．「おおきくっておおきくっておおきくって」のつぎはなんですか？
７０．ありがはこんでるのはなんですか？
７１．ぞうのなみだはどこからでてくるのかな？
７２．かえるはどこにいますか？
７３．さかなとかめだかはどこにいますか？
７４．ちいさいおおきいはどこにでてくる？
７５．くじらはどこからなにをだしてる？
７６．ぞうさんのなみだはちいさいかおおきいか
７７．おおきいはどういうことか
７８．ありのにもつというのはなんのことか
７９．４ばんめはなんですか？
８０．だいめいはなんですか？
８１．さくしゃはだれですか？
８２．ありのにもつというのはつぎで答える。①おかし、②にんげん、③ばくだん
８３．くからはじまるものなーんだ
８４．ちいさいというのはなんですか
８５．かばはなんですか
８６．おわりといういみを４もじでかけ
８７．３れん目に出てくる虫はなんですか？
８８．かえるのおなかはどのくらいですか？
８９．めだかのあくびはちいさいかおおきいか？
９０．ありさんのにもつはちいさいかおおきいか？
９１．ぞうのなみだはちいさいかおおきいか？
９２．なみだはどこからでてきますか？
９３．ちいさくってとかおおきくってってどういういみですか？
９４．くじらのくしゃみはどのくらいうるさいんですか？
９５．どうしてめだかのあくびはちいさいんですか。
９６．どうしてぞうはおおきいのになみだはちいさいんですか。
９７．どうしてかえるは、ちいさいのにおなかが大きいんですか？
９８．「ちいさいおおきい」をつくった人はだれですか。
９９．どうしてかばはむしばができるんですか。
１００．どうしてぞうは、なみだをながすんですか。
１０１．くじらはなんでくしゃみをするんですか。
１０２．どうしてめだかはあくびをするんですか。
１０３．くじらのくしゃみはうるさいかうるさくないか
１０４．６ページにどんなどうぶつがでてきますか。
１０５．めだかのあくびはすごいかすごくないか。
１０６．ぞうさんのなみだは小さいか大きいか
１０７．くじらのくしゃみは大きいか小さいか
１０８．めだかのあくびは小さいか
１０９．作った人はだれ？
１１０．かばの虫ばは小さいか大きいか
１１１．ありにかんけいする文は何連ですか
１１２．ありは何びき出てきましたか。
１１３．魚は何びき出てきましたか。
１１４．かばは口をあけてましたかとじていたか
１１５．ぞうのはなは右をむいてましたか左を見てましたか
１１６．くじらが出る場めんは何色か
１１７．ぜんぶで何ページつかっていますか
１１８．ぞうくんは、なにをしましたか
１１９．ちいさいおおきいのいみはなんだ
１２０．くじらは、くしゃみをして何がとびたちましたか？
１２１．ありは、なにをはこびましたか？
１２２．つくったひとはだれですか。
１２３．「ちいさいおおきい」はなぜ「ちいさいおおきい」というだいめいなんですか。
１２４．めだかはどこにいますか。
１２５．ぞうのなみだはどこからでますか。
１２６．かえるのおなかはどうして大きいでしょう。
１２７．かばはどうして大きいのですか。
１２８．くじらのくしゃみは大きいか小さいか
１２９．かばさんのむしばは大きいか小さいか
１３０．「ちいさい　おおきい」をつくった人はだれか
１３１．大きいと小さいはぜんぶでなんぎょうですか。
１３２．どうぶつはぜんぶでなんびきですか
１３３．おおきいとちいさいはぜんぶでなんこですか。
１３４．めだかのあくびはちいさいですか、おおきいですか。
１３５．かばのむしばはおおきいですか。
１３６．『ちいさい　おおきい』には何しゅるいの虫やどうぶつがでてきますか。
１３７．水に入ったりしない虫は何ですか。
１３８．くじらのくしゃみはどこにひびくとおもいますか。
１３９．おおきいとはどういういみですか。
１４０．めだかはどこにいますか
１４１．なみだはどこからでますか。
１４２．かばはどこがむしばなんですか。
１４３．かえるは、はねますか。
１４４．ありは、人間より大きいですか、ちいさいですか。
１４５．くじらのくしゃみは大きいですか小さいですか。

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　「ちいさい　おおきい」は、前につくった問題を印刷してあったので、それを帳合いするところから。
　そして、

指示　どこから、どの問題からでもいいので、みんながつくった問題を解いていきます。

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　漢字スキル５番テスト
　暗唱「平家物語」など
　
　「ちいさい　おおきい」は、教師の指定した問題を解くことを行う。

　まず、

発問　それぞれの生き物は大きいですか、小さいですか。

と、出てくる生き物についてまとめる。

　　ぞう　　大
　　かば　　大
　　かえる　小
　　あり　　　小
　　めだか　小
　　くじら　　大

　そして、「～は大きいですか（小さいですか）」という問題を取り上げ、

発問　「ぞうのなみだ」は大きいですか、小さいですか。

というように、一つずつ聞いていく。

　１１番、１６番などの問題（ぞうのなみだは大きいか小さいか、かえるのお腹は大きいか小さいか）を取り上げ何と解答したか確認する。　

発問　「かえるのおなかは大きい」というのは本当ですか？

　かえるのお腹ぐらいに手を広げさせる。
　「みなさんは、これぐらいの大きさを大きいって言うんですね？かえるは小さいんだから、かえるのお腹はもっと小さいんじゃないですか？」
と聞く。
　ノートに理由を書かせる。
　
　それぞれ意見を発表。
　
　「誰から見て大きいか」ということを問題にして取り上げる子が出てくる。

　ここで時間。
　
　翌日。
　漢字スキル６番→ページ
　暗唱。
　聴写「強風でバックネットがこわれた。」「顔色が悪い。」

　「ちいさい　おおきい」の続き。

発問　かえるから見るとかえるのおなかは大きいですか

　人間の例を出したりして考える。
　
　かえるの大きさから見れば「かえるのおなか」は大きいということを確認し、他の生き物ではどうかを考えさせる。
　