１１月７日（月）　「アーチ橋の仕組み」　指示語の指す内容１

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【同時進行の向山型国語４年（教育出版）】　２００５年１１月７日（月）

「アーチ橋の仕組み」　指示語の指す内容１

　読み先習フラッシュカードのあと，漢字スキル１０番の右ページ。
　
　次に辞書引き。
　
　「アーチ橋の仕組み」は音読練習から。
　今日はタケノコ読み。
　間が開かずにスラスラ読めた。
　読み終えた後，一度でも読めた人はＡ，読もうと思ったけど読めなかった人はＢ，読む気がなかった人はＣと教科書に書かせた。もちろん全員Ａ。
　更に付け加えて，「みんなに聞こえる声の大きさで読めた人はＡＡにしておきなさい。」と指示した。
　　
　この日は，指示語の指す内容について扱う。
　まず，簡単に指示語について説明し，段落一つずつやっていくことにした。
　指示語に波線を引かせ，その指示語が何を指しているか，ノートに書かせたり，あるいはその指示語が指し示す写真を見つけさせたりした。
　途中で時間切れ。