１２月１９日（月）　「ふるさとのなまりなつかし～」

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【同時進行の向山型国語４年（教育出版）】　２００５年１２月１９日（月）

「ふるさとのなまりなつかし～」

　漢字スキルも教科書も終わったので，今週は好きなことをすることにした。
　まずは，漢字５問テスト。
　３学期始まってすぐに５０問テストをする予定なので，その範囲から。
　
　続いて，暗唱。
　これまでやったものを読ませ，２分ほど「月の異名」のテストをする。
　
　そのあと，向山先生の追試。（学級通信「ランダム」Ｎｏ２８より）

　ふるさとのなまりなつかし
　停車場の人ごみの中に
　そを聞きに行く
　　　　　　　　　　　　　　啄木
　
　まずは，視写させ，書けた子にはそれぞれ読ませた。
　途中，停車場の読み方を教えた。
　　
　その後，それぞれの読み方で一人ずつ指名して読ませる。
　どこで区切ったか他の子に聞いていく。
　３通りの読み方が出た。
　どれも認め，「自分の考えですから，自分流でいいのです。」と言った。
　暗唱できるまで何度も読ませた。
　
　次に，言ってみて「リズムをとっている音はどれですか。ひらがな１文字です。」と聞いた。
　ほとんどの子が「の」と答える。
　
　続いて，意味のわからない言葉を聞いた。
　子ども達からは，「そ」が出された。
　「そ」とは「それ」であることを教え，「それ」とは何を指すのかを確認した。
　また，「停車場」も出された。
　子ども達は「駐車場」のことだと考えていたようだが，駅であることを説明した。
　
　そして，この短歌を意味の上で２つに分けさせた。
　が，あまり意見が出ない。
　多分聞き方も悪かったのだろう。意味よりも音の感じで分ける子が多く，深入りせずに終えた。
　
　次に，「話者は都会にいるのですか，ふるさとにいるのですか。」と尋ねた。
　ほぼ半々に分かれる。
　理由を書かせ，発表させた。
　が，聞いているとなにやらおかしい。
　本当は最後に聞こうと思っていたが，「では，話者は都会に住んでいるのですか，ふるさとに住んでいるのですか。」と聞いてみた。何と，３分の１強の子が「ふるさとに住んでいる」と考えていた。
　簡単に解説し，再度討論へ。
　あまり深まらず終了。
　反省である…。