１月１９日（木）　「ポスターセッションで発表しよう」　テーマ設定

インターネットランド/©ＴＷＯ－ＷＡＹ/授業・教科/国語/４年生/

【同時進行の向山型国語４年（教育出版）】　２００６年１月１９日（木）

「ポスターセッションで発表しよう」　テーマ設定

　漢字スキル３番の右ページ。
　久しぶりだからか，いつもより２～３分時間がかかった。
　
　続いて久々の辞書引き。
　しかし，忘れた子が多い。
　その他のものも含め，驚異的な忘れ物数である。（笑）
　
　教科書だが，書いてあるように公共施設へ行ってインタビューなどをする時間がない。（しかも北海道の冬である…）
　そこで，学校の中のことに関してポスターを作ることにした。
　テーマは「緑丘小を便利に改造する！」である。
　今日は，テーマを提示したあと，
「どうしたら緑小がもっと便利になるかを考えます。自分にとって便利ということもありますし，自分以外の人にとって便利になるということがあります。どうしたら緑小が便利になるか，箇条書きにして書きなさい。三つかけたら先生のところへ持ってきます。」
と指示した。
　子ども達からは，

　１）トイレの数を増やす
　２）くるりと回る黒板にする
　３）エレベーターをつくる
　４）階段をエスカレーターにする
　５）時計を大きくする
　６）教室に水道をつける
　７）遊具を新しくする
　８）警備員にいてもらう
　９）水道やトイレをたくさん近くにつくる
１０）（トイレで）手を拭くやつを自動のやつにする
１１）（階段の）手すりを左右につける
１２）地下の駐車場を作る
１３）教室まで水道を伸ばす
１４）トイレを広くする
１５）グランドにベンチを置いて疲れたら座れるようにする
１６）文房具のレンタル屋をつくる
１７）黒板を低くする
１８）廊下が自動で動くようにする。

などの意見が出た。
　もともとのつくりが異常で，老朽化しているためいろいろな意見が出たようだ。
　
　それぞれ発表させた後，誰にとって便利になるのかをそれぞれ確認させた。