１月２０日（金）　「ポスターセッションで発表しよう」　書く内容の検討

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【同時進行の向山型国語４年（教育出版）】　２００６年１月２０日（金）

「ポスターセッションで発表しよう」　書く内容の検討

　漢字スキル３番のテスト。
　漢字が苦手で２学期末になってグングン点数を上げてきた子達が軒並み低得点。
　赤鉛筆で途中まで書いてあげてもお手上げ。
　今週は１日５個ずつ練習したが，その影響か？
　それとも冬休みボケ？
　また一から出直しである。
　　
　続いて辞書引き。
　今日は「競争」（漢字テストに「競走」がでてきたので違いを比べさせた）と「ベンチ」を引かせる。
　ベンチのところから派生して「椅子に座る」という表現はあっているかどうか聞いてみた。
　今度授業にしたいと思う。
　
　「ポスターセッション～」は，学校を便利に改造する計画の続き。
　「今は，何が誰にとってどのように不便なのか。」
　「便利にするためにはどのようにすればいいのか。」
ということについて，昨日でた意見や新たに考えたことをまとめていった。